Este año vamos a elevar tu conocimiento de español para que puedas fácilmente leer, escuchar, escribir, y comunicarte en español. Incluso, vas a aprender mucho sobre la cultura hispana, las diversas poblaciones que tienen este hermoso idioma en común, y muchos temas de interés para nuestro mundo y la época moderna en que vivimos. ¿Estás listo para tu aventura?
Summer Reading Assignment for those entering AP Spanish 4 Welcome to this next level in your journey toward total Spanish fluency! In order to reinforce and extend your Spanish skills over the summer months, students entering AP Spanish 4 will read and annotate a novelette in Spanish («La guerra sucia», by Nathaniel Kirby), and keep a log of summer Spanish listening. Don't panic! It's an interesting little book, based on a harrowing chapter of Argentinian history, and you get to listen to Spanish in any way that suits your interests: youtube, movies, music, etc. For assignment instructions, go to the DSHS Summer Assignment page. To download a copy of the Summer Listening Log, click here. If you have any questions, please feel free to email me at [email protected].
Recursos para mejor entender la novela «La guerra sucia» Aquí están las dos presentaciones que necesitan mirar y tomar apuntes para mejor entender el contexto histórico
Visita el muro de los desaparecidos, donde puedes ver algunas fotos de las personas que desaparecieron y leer un poco sobre las circunstancias de cómo desaparecieron. Usa este enlace para la charla de "¿Quiénes son los desaparecidos?"
Seguimos estudiando las comunidades, pero ahora nos enfocamos en las comunidades que se forman a través de las redes sociales. Vamos a explorar las ventajas y las desventajas de estar TAN conectados y también miraremos las consequencias que las redes sociales han tenido en el mundo hispano, su desarrollo, su economía, su política.
Free use image via Creative Commons, from Joint Task Force - Bravo
Tema 1: La familia hispana La familia es la comunidad más pequeña que juntos con otras familias forma parte de nuestros barrios, nuestras ciudades, y nuestros países. La salud económica y el bienestar social yacen en la salud y el bienestar de las familias. Pero muchas fuerzas están ejerciendo cambios en la familia contemporánea, y la familia hispana no es una excepción. Hemos leído dos artículos en clase. Lee aquí unos más, toma apuntes sobre cómo está cambiando y cómo ha cambiado la familia hispana. Podrás usar tus apuntes cuando escribas un ensayo describiendo estos cambios.
MITOS Y REALIDADES DE LA INMIGRACIÓN Hay mucha discusión sobre la inmigración y los inmigrantes. Antes de hablar sobre las políticas (policies) de la inmigración, es bueno saber qué es mito y cuál es la realidad de la situación. Usa estos recursos para informarte y saber cuáles declaraciones son ciertas o falsas.
10 Mitos de la migración - este recurso está escrito en inglés pero es una buena fuente de información
ENSAYO PERSUASIVO: Las políticas de la inmigración
Tema del ensayo persuasivo: ¿Deberíamos tener las mismas políticas para todos los inmigrantes? ¿Por qué o por qué no? Apoya tu tesis con información de TRES fuentes. Una fuente tiene que ser auditiva. Puedes tomar apuntes de tus tres fuentes y traerlas en una tarjeta de 3X5. No escribas ninguna porción de tu ensayo en tu tarjeta. Solo apunta datos e información que quieres usar para citar or apoyar tus argumentos.
Artículos comparando el tratamiento de los inmigrantes cubanos y los mexicanos, un ejemplo de unas de las situaciones cuando tratamos diferentemente a dos grupos de inmigrantes:
Preguntas que puedes tomar en cuenta al formular tu ensayo:
¿Por qué tenemos el mismo número de inmigrantes, sin importar la populación del país ni su distancia de nuestras fronteras, ni las condiciones políticas que existen en cada país?
¿Por qué vienen los diferentes grupos de inmigrantes a América? ¿Qué diferencias existen en sus motivaciones?
¿Qué diferencias sociales hay entre grupos de inmigrantes?
¿Qué desafíos u oportunidades aportan los inmigrantes a la sociedad norteamericana?
¿Cómo afecta la relación política entre los EEUU y otros países las actitudes hacia los inmigrantes?
Tema 2: La ciencia y la tecnología
¿Cómo nos afecta la tecnología cada día? ¿Cuáles son los efectos positivos y negativos de la tecnología y las ciencias? ¿Cómo ha cambiado y sigue cambiando nuestro lenguage debido a la tecnología? ¿Cómo cambia nuestro comportamiento social debido a la tecnología? Los avances en la ciencia y la tecnología nos plantean importantes preguntas. A través de esta unidad, exploraremos estos temas.
Primera asignación - aquí está una copia de tu primera tarea en este tema. Explora el tema y escoge tres descubrimientos o avances tecnológicos que han cambiado nuestras vidas y escribe una breve composición contestando algunas preguntas sobre cada avance. Puedes usar estos recursos para asistir en tu búsqueda:
Los alimentos transgénicos Hoy en día la polémica de los beneficios o riesgos de los alimentos transgénicos es un tema que oímos por todo el mundo, incluso en Latino América. Necesitas estar al tanto de los argumentos a favor y en contra de estos organismos geneticamente modificados.
EN CONTRA: Entrevista con Dra. María Isabel Manzur, Licenciada en Ciencias Biológicas de la Universidad Católica de Chile y Doctora de Zoología en de la Universidad de Liverpool, y autora de «Biodiversidad, erosión, y contaminación genética del maíz nativo en América Latina».
Using the past participle for passive voice - Warning! Passive voice is NOT used in Spanish as often as it is in English. You will more likely use "impersonal se": La voz pasiva NO SE USA tanto en español como en inglés.
Este tema abarca muchos sub-temas: el arte, la música, la literatura, los ideales de la belleza, las artes escénicas (performing arts) y las artes visuales.
Empezaremos por preguntar "¿Qué es la belleza?"
Vocabulario en desarrollo: Usa este papel para escribir el vocabulario que encuentras útil para hablar de la belleza y la estética. Por ejemplo, cuando vayas en busca de la belleza (próxima tarea), vas a tener que describir la foto que tomaste y necesitas poder articular porqué lo encuentras bello. Busca el vocabulario que necesitas y escríbelo en tu hoja de vocabulario.
Oda a la luz encantada: poema por Pablo Neruda y reflexión. La belleza se encuentra frecuentemente en las cosas ordinarias de la vida; ¡sólo hay que tener los ojos abiertos y la mente despierta! Tarea: Ir en busca de la belleza. (Instrucciones al final de la hoja.)
Vocabulario de la lectura para el contexto 1 (p. 144-145 en TEMAS): El concepto de lo estético a través de la historia. Aquí está el Quizlet con palabras claves del artículo para ayudarte a estudiar.
¿Qué contiene el armario de Frida? Una exhibición explora la conexión entre la ropa étnica, los daños físicos, y la identidad pública de Frida.
ENSAYO filosófico de la belleza
Vas a escribir un ensayo en el que analices esta pregunta: ¿Cómo se establecen las percepciones de la belleza en el individuo? ¿Cómo se pueden cambiar?
Toma apuntes de la información de por lo menos tres fuentes. Vas a integrar la información en un ensayo que incluya estas partes:
Una introducción en la que:
declaras la tesis de tu ensayo: tu punto de vista
explicas por qué es importante la belleza y la estética en la vida
El cuerpo de información que apoya tu tesis, en el que tú:
desarrollas tu análisis con razonamientos lógicos
das evidencia de las fuentes de este contexto, incluyendo los artículos del libro y el audio que escuchamos en clase (puedes escucharlo otra vez en tu cuenta del Supersite). Usa citas y menciona de donde vinieron las citas que usas.
Una conclusión en la que:
resumes tu tesis
ofreces consejos para ver la belleza del mundo
Escribirás este ensayo en clase. Tendrás a tu disposición una tarjeta de apuntes 4X6 que tu maestra aprobará de antemano.
LA ARTESANÍA COMO ARTE E IDENTIDAD: Nuestro arte refleja nuestro corazón
El arte que produce un pueblo refleja su sentido de lo que es bello, lo que valoran, su sentido de identidad y a veces, su sentido de humor. Lee los siguientes artículos y observa cuidadosamente el arte. Vas a hacer una comparación de dos tipos de arte.
Hay muchos más enlaces en la página "¡Viva el español!" en este web sitio. Ve allí para decidir cuáles dow tipos de arte vas a comparar.
Present Subjunctive Review - ¡Ojalá que vayan a los websitios para practicar el subjuntivo!
General Review: What is the subjunctive used for? When do you use subjunctive instead of indicative? In other words, WEIRDO vs. SPOCK? (A review from SpanishDict.com)
Just when you thought you'd had enough of the Subjunctive, along comes the past (imperfect) subjunctive! Here are some helpful links and handouts for resources as you tackle this new mood.
Basic Subjunctive - using subjunctive with W.E.I.R.D.O.
Empezamos nuestra exploración de este tema con la película «También la lluvia», dirigida por Icía Bollarín, y con la actuación de Gael García Bernal y Luis Tosar. Servirá como plataforma de partida para nuestra exploración y discusión del tema de la importancia del agua para todos y los problemas que nos plantea su escasez y mal uso. Aquí están algunos enlaces que usaremos en este primer contexto para el tema de los desafíos globales.
Enlaces relacionados con la película «También la lluvia»:
Entrevista con Oscar Olivera, uno de los líderes populares de los indígenas y los trabajadores de Bolivia, hablando sobre lo que pasó en Cochabamba. Habla español y un intérprete traduce.
Los productores citan la obra “A People’s History of the United States”. Puedes leer el capítulo sobre Cristóbal Colón y los colonizadores aquí: (Enlace en la página web de la clase.) http://www.historyisaweapon.com/defcon1/zinncol1.html
Escasez de agua: Un problema global que nos afectará a todos tarde o temprano. Se estima que el 40% de la población mundial vivirá en escasez de agua para el año 2050.
Enlaces que tratan de la presencia de las empresas multinacionales en América Latina (para contestar las preguntas en Actividades 2 y 3, p281 de TEMAS):
Cara y cruz de las multinacionales españolas en América Latina (cara y cruz: literally "head and cross" is how you would said "heads or tails", as referring to the two sides of a coin.) This is an appeal for funding for a special investigative project, but you get a broad introduction to the topic.
¿Quién eres? ¿Cómo eras de pequeño? ¿Cómo has llegado a dónde hoy estás? ¿Qué sueños o aspiraciones tienes? ¿Qué harás con tu futuro? ¿Hay algo que cambiarías si pudieras?
Reflexiona y escribe. Entonces, comparte con la clase en una última oportunidad de conocernos un poco mejor antes de dar la despedida.
Si necesitas una canción que diga algo sobre ti, aquí hay algunas canciones chéveres (y algunas ridículas). Si encuentras una canción chévere, mándame el enlace y lo añadiré aquí.